제 2019 -170호 즐겁게 배우며 미래를 꿈꾸는 행복한 경북중학교 교훈 : 誠實
	가 정 통 신 문 KYEONGBUK MIDDLE SCHOOL	담당자	교육연구부 이여름 (070-4259-6454)
		교무실:544-1816

제 목	2019학년도 2학기 학생 지필 평가 및 수행평가 안내

안녕하십니까? 경북중학교 학부모님들 가정에 건강을 기원 합니다. 2019학년도 2학기 본교 학생 지필 평가 계획 및 수행평가 안내해드립니다. 학교의 학사 일정 및 학생의 진학지도에 참고하시기 바랍니다.

1. 교과별 평가 영역 및 학기말 성적 반영 비율

교 과	평 가 구 분
	지 필 평 가		수 행 평 가 (학년)	정의적 평가 (학년)
	2학년	3학년
국 어	30	30	70	0%
도 덕	0	0	100(2,3)	0%
사 회	0	40	60(3)	0%
역 사	40	50	60(2), 50(3)	0%
수 학	40	40	60(2,3)	0%
과 학	0	0	100(2,3)	0
기술․가정	0	40	100(2) 60(3)	0%
체 육	0	0	100 (2,3)	0
음 악	0	0	100(2,3)	0%(2,3)
미 술	0	0	100(2,3)	0%(2,3)
영 어	50	50	50(2), 50(3)	0%
계	4	6

2.학년별 지필평가 일정 및 안내사항

가. 학년별 지필 평가 교과

학 년	교 과
	국어	역사	수학	기술․가정	영어	사회
2학년	○	○	○		○
3학년	○	○	○	○	○	○

※ 1학년은 자유학기제 실시로 인해 1학기 평가 및 2학기 지필고사 미실시

나. 지필평가 시기

평가 내용	2학기
평가 시기	3학년: 10.16.~17.(2일간) 2학년: 12.18.~19.(2일간)

4. 2,3학년 교과별 수행평가 내용

교과	학년	평가비율(100 )		수행 평가 방법 및 비율	비고
		지필	수행
국어	2학년	30	70	시 수필로 재구성하기(20), 듣기·말하기 관련 속담 사전 만들기(20), 설명문 쓰기(20), 읽기 전략 연습 포트폴리오(10)
	3학년	30	70	풍자 시조 쓰기(20), 광고 만들기(20), 바람직한 대화 역할극 하기(20), 읽기 전략 연습 포트폴리오(10)
도덕	2학년	0	100	프로젝트활동(20), 논술평가Ⅰ(20), 논술평가Ⅱ(20), 성찰독서활동(20), 포트폴리오(20)
사회	3학년	40	60	국가기관홍보하기(20), 사회탐구논술(20), 포트폴리오(20)
역사	2학년	40	60	과정평가(논술1)(20), 과정평가(논술2)(20), 포트폴리오(20)
	3학년	50	50	역사논술(20), 인물 탐구 보고서(20), 포트폴리오(10)
수학	2,3학년	40	60	열린논술(20), 수업중 발표(20), 수업참여도(20)
과학	2학년	0	100	실험1(20), 실험2(20), 논술1(20), 논술2(20), 독서(20)
	3학년	0	100	실험1(20), 실험2(20), 논술1(20), 논술2(20), 독서(20)
기가	2학년	0	100	기술과 논술(20), 가정과 논술(20), 실습활동1(15), 실습활동2(15) 탐구활동1(15), 포트폴리오(15)
	3학년	40	60	실습활동1(10), 실습활동2(10), 실습3(15) 탐구활동1(10), 포트폴리오(15)
체육	2학년 연계자유학년	0	100	이어달리기(30), 츄크볼(30), 체력운동(20), 논술(20)
	3학년	0	100	킥런볼(30), 배드민턴(30), 체력운동(20), 논술(20)
음악	2학년	0	100	표현(가창)(20), 표현(기악)(20), 표현(창작)(20), 생활화(20), 감상(20)
	3학년	0	100	표현(가창)(20), 표현(기악)(20), 표현(창작)(20), 생활화(20), 감상(20)
미술	2학년	0	100	나만의 책가도 제작하기(20), 가짜 뉴스 제작하기(20), 사물로 변신하기(20), 조선 산수화 감상하기(20), 이야기가 있는 수묵화 그리기(20)
	3학년	0	100	나만의 책가도 제작하기(20), 카프라로 입체 조형물 제작하기(20), 우리 마을 상점 간판 디자인하기(20), 예술가를 위한 법 만들기(20), 이야기가 있는 수묵화 그리기(20)
영어	2학년	50	50	듣기(10), 말하기(15), 쓰기(논술)(15), 포트폴리오(10)
	3학년	50	50	듣기(10), 말하기(15), 읽기(10), 쓰기(논술)(15)

4. 교과목별 성취 평가제 및 성취율 기준

가. 성취평가 : 성취평가제는 교과 교육과정에 근거한 교과별 성취기준에 도달 정도를 평가하는 준거참조평가이다.

◦ 성취기준(achievement standards) : 교수 ․ 학습 및 평가에서의 실질적인 근거로서, 각 교과목에서 학생들이 학습을 통해 성취해야 할 지식, 기능, 태도의 능력과 특성을 진술한 것이다.

◦ 성취수준(achievement level) : 학생들이 교과별 성취기준에 도달한 수준을 나타내는 것으로서, 학생들의 성취 정도를 파악하는 평가의 근거 자료로 활용할 수 있다. 예를 들어, ‘성취평가제’에 의한  A, B, C, D, E 가 해당된다.

국어, 도덕, 사회, 역사, 수학, 과학, 기술․가정, 영어		체육, 음악, 미술
성취율(원점수)	성취도	성취율(원점수)	성취도
90% 이상	A	80% 이상 ~ 100%	A
80% 이상 ~ 90% 미만	B
		60% 이상 ~ 80% 미만	B
70% 이상 ~ 80% 미만	C
60% 이상 ~ 70% 미만	D
		60% 미만	C
60% 미만	E

2019. 9. 30.

직 인 생 략

경북중학교장